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因答应好的让潘老师逗留五分钟的,所以我把大
分时间都用在潘老师
上。英勇善战的宝贝英姿
发的以大无畏的
神,一鼓作气地驰骋在这狭窄泥泞的方寸之地,竟引发地动山摇的
狼
波,和销魂
魄的
声狼语,所幸此时这层已无他人。
大法的同时,也使用了“
”法,隔空
的那
,只微微制住了她
脚的几
麻
。这一切应要
谢“微功”
所以她们两位
女老师,在我面前,象比赛似的此起彼伏地
唱抒发着她们心中的快乐之歌,完全不在乎此时只有我这个观众,或可能引来别的什么听众。
“叮咚…”钟声又响。立惊醒埋
工作的潘老师,和那正聊得起劲的汪家芳。潘老师正

起
,但被我压
住“唔…”挣扎不已。我笑
:“再
五分钟!我就放你走,好不好?”潘老师连连摇
,
中却“嗯…”得说不
话来。不好意思!为了再次品尝罗老师,你就先委屈一下。
当然也不会冷落被我勾起涛天
的罗
静老师,我灵活顽
的
指如狂蜂狼蝶般留连嬉戏于她的红掌(不知我有没有记错,有没有这
,或不恰当待今后看到更好的
名以修改之)、粉
之间,可以
粉没采到,却
了一手
腥的
。
最后一声是对罗老师说的。刚才我关门的时候,就没有真锁门,为的就是引诱她上钩。罗
静老师推门
来,劈脸就
:“睿龙同学!你怎么在这?还不去上课?潘老师呢?你坐在她座位上
什么?”
潘老师也被惊动了,只是被我
得逃不开
,只能默默完成我给她的五分钟时间。掉在地上的钢笔虽没摔坏,但洒
来的钢笔
已
污了地毯。
“你想怎么样?”罗老师闭上
睛
,她显然是无法相信,或者说愿意看到
前的这一幕。所以她现在还是理智的。但“
情促
”大法刺激下的女
,是何等的
、
和难以自制,情
正迅速地侵蚀她的理智。
“不要说了!我不许你再提那事!不然我…”罗老师发狠的样
也很
。“好好!我不说,我不说!但是…”我桌下的小动作已越来越剧,舒
经宝贝放大,传遍全
。我呼
加
续
:“有一个人偷听到我们说话了…”
成人女
,偷听了她们聊天,我才清楚那女的就是被我“
”的罗
静老师,并且知
她下节没课。想起那天在泳馆
台上的“坏事”宝贝更
了。
“嘿嘿…”“啊…你…”罗老师终于看清我没骗她,我的潘老师在半推半就、又羞又窘下为我
着,虽然衣裙整齐,但
在她
外好大一截男人
的怪诞情景呈现在面前,立即惊呆了。
“谁?你…你在
什么?你…”罗老师越来越惊惧,俏脸也越来越红,显然我的“
情促
”已起了作用。“我在
啊!至于谁嘛…你过来不就知
了?”“又胡说八
!信你才是傻瓜,哼!”罗老师真的冲过来看。
那日发生在我们
上的事在她脸上已找不到一丝痕迹。“是你啊?罗老师,我在这里学习啊!潘老师去吃
心了,她说她肚
很饿,早餐没吃…”
而没什么事的罗
静老师不
不慢地在走廊上伸了个懒腰,四
张望了几下后,也正准备下楼梯。我顺手抓起桌
上的支只钢笔,扔向房门,立发
轻微的“嗙”一声,非常清脆,尤其在这寂静的周围,异常响亮。立即惊动了罗
静老师,好奇地慢慢接近过来。
我笑笑
:“你不信我也没办法!难
我会把潘老师藏在这桌底下…”“哼!难说,你这无法无天的小家伙,什么事都有可能
得
来,你…”罗老师说到这已不好意思往下说,但也没走近前来。我嘿嘿笑了几声,
:“罗老师,你知
吗?我对那天的事
到很抱歉…”可我脸上哪有歉疚之意,而且还对她暗暗施
“
情促
”大法。
当我
手
罗老师衣内弹

之
时,罗老师终控制不住自己的快
,以中音
、
息着。两尊
白圣洁的玉
并排伏在办公桌上时,我只能赞叹造
主鬼斧神工的创造力,差
让我陶醉在完
的世界而忘记了正事。
“罗老师,你要不要也来啊?”“你!啊…”罗老师尖叫一声,便
转
逃去。但是手脚已不听使唤了,而且挟
着双
,一手想扶
什么,可怎么迈不了步。这都是因为我在施为“
情促
”
带给我的
大
步和奇异能力,还有这么近的距离。我站了起来,宝贝将潘老师
引、拖带到罗老师面前,在她呜想哭前,我关上了房门,真正地上锁。
我抱着老师的
,连连耸动不已。潘老师终明白我的
持,无奈地只好专心为我服务。汪家芳老师“的的…”地跑下楼梯时,我舒服地坐在椅
上,开心地享受
丽老师带给我的快乐。
“叩叩!潘老师!你在吗?里面怎么啦?”罗老师问
。吓得潘老师立即又想站起来,却被我
到她办公桌底下,轻
:“别
声!免得让人看见!
来!”
桌底下,我又把宝贝重新
潘老师嘴里,现在她这样
不正是在“吃
心”么?“胡说!潘老师可是责任心很
的老师,她怎么会在上课时间去吃
心,胡说八
…”