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有李玉菁以及吴心兰从中周旋,留住田家乐的机会就会增加20%以上。意识到李玉菁的重要,安青妮当面承诺,在原来的基础上,给她增加20%的工资。
李玉菁当然明白,假期真是学校给的,就表示自己接受她的条件,继续留在学校。她也明白,她希望自己的留下的真正原因。
“这…安校,玉菁不是这个意思…是…”李玉菁是了半天,却无法用准确的言词表达内心的真实想法。似乎不能直截了当的说
,否则,她会刺伤安青妮。事情到了这个地步,她不想节外生枝。
安青妮顺手把纸巾扔在墙角的无盖垃圾桶里,微笑解释,通过这件事,她明白了一个
理。不是每个人都那样自私,一心只想着自己。
否直接一
?”
李玉菁认可这
说法,找到了她改变的
本理由,一颗悬着的心,也悄悄的放下了。长长的吐了一
,
有同
的说“学校的确存在不少的问题,如不趁早改革,与时代同步,必会淘汰。”
“这个…”虽然,李玉菁已经料到,她会挽留自己,不
这个理由是什么,此时由她亲
说
,仍旧有
意外。在安青妮的
中,她又算什么呢?走一个不算少,来十个,也不算多。
犹豫不决之时,安青妮主动表示,如果她觉得不方便,可以调换一个岗位,以便更好的协助她的工作。
不过,不
是什么,似乎真的没有离开的必要了。但是,她现在不能给她肯定的回复,必须知
田家乐的决定之后,她才能给安青妮准确的答案。
李玉菁没有
声,只是用力的摇
,表示不是这个意思。安青妮误会她的意思,以为她想趁机获得一些什么。
田家乐不回来,她留下也没有意思。没有变革,过不了多久,一切又会回到原
,那有什么意思呢?
安青妮开怀大笑,极有风度的说“这有什么啊?你真想
去散散心,就放你一个星期的假。但这假期,不是你自己
排的,而是学校给你的,明白不?”
安青妮悄悄的笑了,意味
长的说“既然这样,小李,你就应该留下,协助我的工作,希望改革更完善。”
如果不留住李玉菁,以田家乐的
格,绝对不会回来。留下李玉菁,虽不一定可以令他回来,却多了一分希望。
犹豫了少顷,解释说“安校,我已经计划好了,准备外
旅行。”
田家乐冒这样大的风险,最终的目的不是为了他自己,而是为了刘雨馨诸人。这
神,她自问
不到。仅此一
,就应该给他一次机会。同时,也给学校一次机会。
为了全面的改革学校,更好的适应社会的发展。她
的明白,必须留住李玉菁。与其说是留住李玉菁,还不如说是留住田家乐。
另外,她还意识到了一
潜在的危机。学校的教学方式,存在问题。必须及时调整,改变策略,才能适应社会的变化,学生的需求。
同时,田家乐不回来,安青妮肯定会冷落她,甚至是怪罪她,找个莫须有的理由,开除自己。
激的笑了笑,郑重表示,给她一
时间,好好的考虑一下。